摘要
在選擇學習技能之前,朱駿被老師和同學們稱作“差生”。曾經他也感覺十分迷茫。自己并不擅長讀書,成績不好考不上大學,自己的未來應該怎么辦呢?一次偶然的機會讓他了解到
在選擇學習技能之前,朱駿被老師和同學們稱作“差生”。曾經他也感覺十分迷茫。自己并不擅長讀書,成績不好考不上大學,自己的未來應該怎么辦呢?一次偶然的機會讓他了解到
在選擇學習技能之前,朱駿被老師和同學們稱作“差生”。曾經他也感覺十分迷茫。自己并不擅長讀書,成績不好考不上大學,自己的未來應該怎么辦呢?
一次偶然的機會讓他了解到長沙新華電腦學院,并且在意識到自己對室內設計很感興趣之后,他迅速確立目標,說服父母讓自己入學長沙新華學技術。
長沙新華電腦學院采用的是工學結合的培養方式與理實一體化的教學模式,積極與聯合企業開展校企合作。學子們早在上學期間,就有機會接觸到大企業的實訓項目,不僅可以積攢實打實的工作經驗,更有機會邊學習邊賺錢,相較同齡人先一步實現財務自由。朱駿表示自己入學一年之后,就再沒問父母要過生活費了,他不僅完全能養活自己,還攢下了自己的小金庫。
畢業之后朱駿選擇了自主創業,盡管在創業之前已經做好了足夠的心理準備,但是過程中的艱難還是令他一度想要放棄。長沙新華創就業指導中心的老師為此給他做了很多指導,提供許多落于實地的幫助,讓他的事業逐漸起步。
創業道路上并不一帆風順的。朱駿坦言,在與碩士畢業的同行競爭同一個單子的時候,自己在學歷上或許沒有很大的優勢,但是論實際的專業技術和平時的實踐經驗,他對自己的能力相當有信心。經過努力,現在的朱駿,已經是壹間裝飾有限公司的董事長,年薪300萬。
積極回饋母校,手把手攜帶學弟學妹
有句網絡流行語這么說,“因為曾經淋過雨,所以希望能為后來的人撐把傘!敝祢E正是如此,F在的朱駿已經事業有成,內心一直掛念著母校的一切。對于朱駿來說,曾經在母校接受的一切知識教育,都給了自己無窮的力量。他說“自己時刻關注母校的發展,因為是母校給了我支撐,給了我力量!
已經成功當上老板的朱駿,一直都在積極回饋母校,利用自己的創就業經驗、公司資源等,攜帶同門學弟學妹,F在的他,是學弟學妹眼中的企業大咖,也是他們學習的榜樣。他利用空閑時間返校宣講,分享自己的工作經驗,為學弟學妹們開拓職業思路。公司有招聘需求的時候,他也會第一時間到校招聘人才。朱駿表示自己就是從新華出來的,對于新華的教學水準與畢業生的實力都十分了解,所以他很樂意將機會留給新華學子。
人生環環相扣,其實成功有跡可循。從曾經的“差生”,到現在的“老板”,朱駿覺得自己很幸運,“感謝新華給了我改變命運的機會,也很感謝當時的自己選擇了新華”。
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